Ramírez Creatividad: 2017

Candados Mentales

"Cuentan que una señora pidió un plato de sopa en un restaurante y fue al baño.
Cuando regresó a su mesa vio a un hombre sucio y mal vestido tomando la sopa.
Ella, indignada, decidió sentarse a la mesa, coger otra cuchara y comer de la misma sopa al tiempo que miraba al individuo fijamente a los ojos.
Al terminar la sopa el hombre vino con un plato de tallarines. Ambos comieron los tallarines en silencio. La señora pensó que quizás no era un mal hombre, que tal vez tenía hambre, y que al comprar los tallarines había demostrado ser un caballero.
La señora, arrepentida, se paró para comprar el postre.
Al regresar, el hombre ya no estaba; tampoco su cartera. Así que, desesperada, gritó `¡ladrón, agarren al ladrón!´
La gente corrió a perseguir al hombre. Mientras tanto, la señora volteó y vio una mesa con un plato lleno de sopa y una cartera al costado. Sí, se había equivocado de mesa y le había robado la sopa al hombre sucio y mal vestido.

Como la señora de la historia, a cuántas personas en nuestra vida tachamos de ladrones, injustos, tontos, cuadriculados o flojos cuando realmente no lo son. A cuántas personas discriminamos y les restamos oportunidades.
Seamos lo suficientemente flexibles para cuestionar y destruir los candados mentales. Sólo de esa forma tendremos los lentes claros para aprovechar las oportunidades que nos ofrece la vida."

Extraído del libro El Camino del Líder de David Fischman

W. Clement Stone llamaba telarañas mentales a estos sentimientos, emociones, pasiones, hábitos, creencias y prejuicios que influyen negativamente nuestros pensamientos y nos llevan a equivocarnos... pero no nos sintamos tan mal ni nos juzguemos tan severamente. Como explicaba W. Clement Stone ni los hombres más sabios de la historia estuvieron libres de tales telarañas mentales... lo importante es tratar de liberarnos de ellas para pensar más claramente en el futuro.

Pensamiento Lateral Y Vertical

Pensamiento Lateral

El pensamiento lateral es un conjunto de procesos destinados al uso de información de modo que genere ideas creativas mediante una reestructuración perspicaz de los conceptos ya existentes en la mente, puede cultivarse con el estudio y desarrollarse mediante ejercicios prácticos, de manera que pueda aplicarse de forma sistemática a la solución de problemas de la vida diaria y profesional. Es muy importante saber que la practica de las técnicas es mucho mas importante que su comprensión teórica.

La mente opera creando modelos con los conocimientos adquiridos para su uso posterior. Cuando dichos modelos están formados es posible identificarlos, combinarlos entre si y usarlos dentro del contexto de sus formas, a medida que se desarrolla el uso de los modelos aumenta su solidez.

El sistema de modelos es un método muy eficaz para almacenar información, esta queda guardada como en una biblioteca, con solo mencionar un número se tiene el libro que se busca. A través de un sistema de códigos es posible acceder a toda la información que fuimos adquiriendo a lo largo de nuestras vidas.

Este sistema es muy eficaz, pero aunque permite una fácil combinación de los modelos entre si es difícil conseguir una reestructuración de los modelos. La perspicacia y el ingenio se basan en una reestructuración de los modelos, al igual que la creatividad, aunque esta exige ante todo la superación del efecto restrictivo derivado de la rigidez de los modelos. A esta liberación de los modelos, el pasamiento lateral añade la formación de nuevos modelos.

El pensamiento lateral tiene como fin la creación de nuevas ideas y tiene como función la liberación del efecto restrictivo de las ideas anticuadas. Ello conduce a cambios de actitudes y enfoques, a la visión diferente de conceptos inmutables hasta entonces. La liberación del efecto polarizador de las viejas ideas y el estimulo de nuevas ideas es una doble función del pensamiento lateral.

El pensamiento lateral difiere fundamentalmente del pensamiento vertical o lógico, basado en el avance de las ideas a través de fases justificadas en si mismas. En el pensamiento lateral la información se usa no como un fin en si misma, sino como medio para un efecto determinado; se emplean a menudo como punto de partida planteamientos erróneos para llegar a una solución, al contrario del pensamiento vertical, en el que dicho proceso se descarta por principio (lógica, matemática). En el pensamiento vertical solo se busca lo que esta relacionado con dicho problema, en el pensamiento lateral se busca a veces información que nada tiene en común con el problema que se estudia.

El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento vertical: ambos son necesarios en sus respectivos ámbitos y se complementan mutuamente; el primero es creativo el segundo es selectivo.

Pensamiento vertical

El término pensamiento lateral fue concebido por Edward de Bono para describir un tipo de pensamiento distinto al pensamiento convencional o lógico. En el pensamiento convencional (o vertical), avanzamos a lo largo de líneas familiares usando experiencias y suposiciones que parten de situaciones similares. Nos apoyamos en la lógica y las suposiciones que empleamos antes. Utilizamos un enfoque lógico y racional.

Sin embargo, a veces este proceso deja de sernos útil. Se nos presentan límites que solo podemos superar dejando de lado nuestras suposiciones básicas y enfocando el problema desde un ángulo completamente nuevo, por ejemplo, mediante el pensamiento lateral.

Los problemas de pensamiento lateral son a menudo extrañas situaciones que requieren de una explicación. Se resuelven a través de un dialogo entre el que sabe la solución y él, o los que pretenden imaginarse la respuesta. Estos enigmas generalmente no contienen suficiente información por lo que dificultan la solución. La clave del proceso es efectuar preguntas. Las preguntas pueden recibir solo tres posibles respuestas: si, no o irrelevante.

Diferencias entre le pensamiento lógico y el pensamiento lateral:

El pensamiento vertical es selectivo; el pensamiento lateral es creador

En el pensamiento vertical importa ante todo la corrección lógica del encadenamiento de las ideas, en cambio en el pensamiento lateral lo esencial es la efectividad en si de las conclusiones.

El pensamiento vertical selecciona un camino mediante la exclusión de otros caminos y bifurcaciones. El pensamiento lateral no selecciona caminos, sino que trata de seguir todos los caminos y de encontrar nuevos derroteros.

En el pensamiento vertical se selecciona el enfoque más prometedor para la colusión de un problema; en el pensamiento lateral se buscan nuevos enfoques y se exploran las posibilidades de todos ellos

El pensamiento vertical se mueve solo si hay una dirección en que moverse; el pensamiento lateral se mueve para crear una dirección

El pensamiento vertical se mueve en una dirección claramente definida en la cual se entrevé una solución, se emplea para ello un enfoque y una técnica concretos. En el pensamiento lateral se aspira al cambio y al movimiento como medios para una reestructuración de los modelos de conceptos.

No necesariamente hay que moverse siempre hacia algo, el movimiento también puede ser distanciamiento respecto a ese algo. Lo que importa es el movimiento en si, el cambio.

El pensamiento vertical se mueve siempre en alguna dirección, con el pensamiento lateral se puede deambular sin una dirección fija.

El pensamiento vertical se basa en la secuencia de las ideas: el pensamiento lateral puede efectuar saltos.

Con el pensamiento vertical se puede avanzar solo de modo gradual, cada paso depende directamente del anterior, al cual esta firmemente asociado. Cuando se ha llegado a una conclusión se comprueba so solidez con la solidez de los pasos seguidos hasta llegar a ella.

Con el pensamiento lateral los pasos no tienen que seguir un orden determinado. Puede saltarse a una nueva idea y rellenar el lapso depuse,

Pensamiento vertical: A-B-C-D

Pensamiento Lateral: A-G-D-C-B-A

A veces cuando se llega a un punto dado es posible reconstruir retrospectivamente un camino lógico que conduzca al punto de partida, poco importa a partir de que punto se ha elaborado, a pesar de que solo era posible desde el punto de destino. Es algo similar a lo que ocurre cuando, al llegar a la cima de una montaña a través de intrincados caminos, se descubre entonces un excelente camino de acceso que de otra manera no se habría encontrado.

En el pensamiento vertical cada paso ha de ser correcto; en el pensamiento lateral no es preciso que lo sea

La esencia del pensamiento vertical es la obligada corrección de cada paso. Sin este requisito no podrían existir ni la matemática ni la lógica. En cambio en el pensamiento lateral no es necesario este requisito a condición de que la conclusión final sea correcta.

En el pensamiento vertical se usa la negación para bloquear bifurcaciones y desviaciones laterales; en el pensamiento lateral no se rechaza ningún camino

Hay ocasiones en que es necesario pasar por una idea errónea para llegar a una idea correcta. Por ejemplo recorremos un camino y luego a la vuelta vemos una bifurcación que nos hubiera ahorrado la mitad del tiempo. Después de haber recorrido el camino erróneo y haber descubierto el camino correcto, se puede prescindir de el que esta mal.

En el pensamiento vertical se excluye lo que no parece directamente relacionado con el tema; el pensamiento lateral explora incluso lo que parece completamente ajeno al tema.

En el pensamiento vertical las categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas; en el pensamiento lateral no lo son

El pensamiento vertical sigue los caminos mas evidentes; el pensamiento lateral los menos evidentes.

El pensamiento lateral busca deliberadamente los enfoques menos obvios. A veces en la entrada dicho camino no indica que valga la pena explorarlo y, no obstante, puede conducir a al útil. En el pensamiento vertical se tiende a seguir el camino mas espacioso y señalizado con la dirección correcta.

El pensamiento vertical es un proceso finito; el pensamiento lateral, un proceso proba listico

Con el pensamiento vertical se confía en llegar a una solución, con el pensamiento lateral no se garantiza necesariamente una solución, simplemente se aumentan las posibilidades de una solución optima mediante la reestructuración de los modelos.

Es decir el pensamiento vertical ofrece al menos una solución mínima, mientras que el pensamiento lateral incrementa solo las posibilidades de llegar a una mejor solución.